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Title: |
WIRwerden: Integration von Schulkindern mit Zuwanderungs- und Fluchthintergrund |
| Sub-title: |
Ein Praxishandbuch für Lehrpersonen und pädagogisches Fachpersonal |
Search Result:
| By (author): |
Lysann Zander, Laura Trölenberg, Jannika Haase, Madeleine Kreutzmann, Martina Oldani, Bettina Hannover Illustrated by: Dorina Tessmann |
| ISBN10-13: |
352570285X : 9783525702857 |
| Format: |
Paperback |
| Pages: |
126 |
| Weight: |
.488 Kg. |
| Published: |
- November 2019 |
| List Price: |
38.99 Pounds Sterling |
| Availability: |
No Sales Rights
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| Subjects: |
Religion & beliefs : German |
| Ziel des Programms WIRwerden ist es, Schulen darin zu unterstÃ"tzen, zugewanderte Kinder in ihrer Entwicklung einer positiven Identität als Mitglied der Aufnahmekultur Deutschland zu begleiten und deren soziale Integration zu fördern. Dazu werden dyadische Peerbeziehungen (Tandems) etabliert, in denen jeweils ein zugewandertes Kind mit einem in Deutschland sozialisierten Peer verbunden wird. Im Programm werden alle teilnehmenden Kinder u. a. in der Entwicklung ihres Selbstwertes und ihrer Selbstwirksamkeit, ihrer emotionalen und sozialen Kompetenzen und ihrer Reflexionsfähigkeit begleitet. Gemeinsam lernen die Kinder in neun angeleiteten Gruppensitzungen Themen wie z. B. eigene und andere Werte oder Emotionen kennen und erfahren körperbewusstes Auftreten. Sie reflektieren im Tandem und in der Gruppe beispielsweise Ã"ber Freundschaft, die Veränderbarkeit von geltenden Normen (wie Geschlechternormen) und unterschiedliche Zukunftsvorstellungen. Erprobte und wissenschaftlich evaluierte Materialien stehen als kostenloses Downloadmaterial zur VerfÃ"gung. |
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